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| 厚积薄发多读书——浅谈语文主题阅读教学 | |
| 引用本文： | 谭永慧.厚积薄发多读书——浅谈语文主题阅读教学[J].课外阅读,2011(8):75-75. |
| 作者姓名： | 谭永慧 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市钢城区颜庄中学,山东莱芜271103 |
| 摘 要： | “语文主题学习实验”足语文教学的一场新的革命，它如一缕春风吹进了我们的课堂，给目前的语文课堂带来了新的活力。在“主题”的统帅下，所有活动构成一个内容丰富有趣、相互整合统一的有机整体，而其中的基础是“主题阅读”即：教师课堂上尽量少作不必的讲解和机械训练，而围绕教材单元主题或课文关键词，把数倍于课文的相关文章集结在一起，挤出时间让学生在课内阅读。 |
| 关 键 词： | 语文教学 阅读教学 厚积薄发 读书 语文课堂 学习实验 有机整体 机械训练 |
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