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| 倾听——共享“不同声音” | |
| 引用本文： | 秦保平.倾听——共享“不同声音”[J].课外阅读,2011(9):134-134. |
| 作者姓名： | 秦保平 |
| 作者单位： | 河南省汤阴县第一实验小学,河南汤阴456150 |
| 摘 要： | 给学生一片蓝天，他们会让繁星点点；给学生一片草地，他们会让百花争艳；给学生一次表现的机会，他们会把精彩呈现。作为教师，我们应该尊重学生、善待学生、接纳学生、倾听学生，呵护学生的“不同声音”。 |
| 关 键 词： | 声音 尊重学生 共享 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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