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| 教师爱生之“爱” | |
| 引用本文： | 伍红春.教师爱生之“爱”[J].课外阅读,2011(8):102-102. |
| 作者姓名： | 伍红春 |
| 作者单位： | 湖北宜昌市葛洲坝中学,湖北宜昌443002 |
| 摘 要： | 教师爱生，老生常谈。教师爱生，理所当然，不少的文章和书籍，乃至不少人物的先进事迹都是“爱生”的最好阐述，把“爱生”的主题推向了极致。当然，也出现了“爱”与“严”的讨论，“宽严相济”，“严是爱，松是害”等“如何爱”的问题似乎也得到了证明。但实际工作中，有不少的老师施以“博爱”或“软硬兼施”或“严就是爱”过，从一个极端走向另一个极端或折中，往往效果不佳。究竟如何“爱生”看来并不简单! |
| 关 键 词： | “爱” 爱生 教师 “宽严相济” 先进事迹 |
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