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| 语文探究精神与实践能力的结合 | |
| 引用本文： | 朱小清.语文探究精神与实践能力的结合[J].考试周刊,2014(18):39-40. |
| 作者姓名： | 朱小清 |
| 作者单位： | 常州市武进区夏溪初级中学,江苏常州213148 |
| 摘 要： | <正>《语文课程标准》明确指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径就是语文实践。""语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在、无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。"《语文课程标准》理念的设定在三个维度中非常重视"过程与方法"这一维度。它积极倡导自主、合作、探究的学习方式,因此,有利于学生全面提高语文素养的综合性学习应立足 |
| 关 键 词： | 综合实践能力 学习方式 综合性学习 语文实践 探究精神 培养学生 语文课程标准 过程与方法 语文素养 学习资源 |
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