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浅谈小学语文课堂教学的对话艺术
引用本文:王,敏.浅谈小学语文课堂教学的对话艺术[J].考试周刊,2014(58):42-42.
作者姓名:  
作者单位:南京师范大学附属中学宿迁分校,江苏宿迁223800
摘    要:在传统语文教学过程中,学生都是被动地接受知识,根本无法充分激发学生的学习兴趣,大大影响教学效率。对话教学模式可以将文本、教师及学生更好地连接,大大提高学生的学习热情与主动性。本文主要介绍了课堂对话教学的基本要素,提出了提高小学语文课堂教学对话艺术的有效策略,以期为提高小学语文课堂教学效率提供一定的帮助。

关 键 词:小学语文  课堂教学  对话艺术
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