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| 浅谈树立班主任威信的策略 | |
| 引用本文： | 次桑.浅谈树立班主任威信的策略[J].成才之路,2010(15):79-80. |
| 作者姓名： | 次桑 |
| 作者单位： | 拉萨市第二高级中学 |
| 摘 要： | 所谓威信，是指一种使人信服的力量和威望，教师的威信就是使学生感到崇敬而信服的精神感召力量。威信能使学生对教师从内心感到自然亲切、信赖，从而主动接受教师的教育和引导。班主任是班集体的组织者和管理者，其教书育人的要求和任务也比其他科任教师多得多，班主任在学生中的成信是班主任品德修养、管理能力和教育水平的综合体现。实践证明，有威信的班主任，学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导，做工作常常事半功倍。那么，班主任如何树立威信呢？ |
| 关 键 词： | 班主任威信 科任教师 教育水平 学生会 教书育人 品德修养 管理能力 事半功倍 |
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