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备课的四个“四”

摘要：	<正>内容上做到"四备":一是备"人",即备学生;二是备"书",即备课标、备教材;三是备"法",即备教法和学法;四是备"练",即备训练设计。
关键词：	备教法备教材思维训练四不课型研究式实施方案分析式
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