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| 《纤维素》教学过程 | |
| 引用本文： | 李红英.《纤维素》教学过程[J].化学教学,2005(9):29-31. |
| 作者姓名： | 李红英 |
| 作者单位： | 武汉市女子高级中学,湖北,武汉,430060 |
| 摘 要： | 教师活动 学生活动 设计意图 !展示」棉花、麻、滤纸、竹子、稻草、木材、蔗渣 【引入1它们的外观虽然不同,但主要成分都是纤维素。这节 课我们一起来学习纤维素。 认识熟悉实物 思考,猜测,纤维素是什么? 创设问题情境,贴近生活. 引入新课激发学习欲望。 t板书l纤维素 一、物理 |
| 关 键 词： | 纤维素 教学过程 主要成分 |
| 文章编号： | 1005-6629（2005）09-0029-03 |
Education design of "The Cellulose" |
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| Li Hongying.Education design of "The Cellulose"[J].Education In Chemistry,2005(9):29-31. | |
| Authors: | Li Hongying |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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