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| 对远程学习者的图书馆服务指南 —印度图书馆协会远程教育分委员会起草 | |
| 引用本文： | 朱强.对远程学习者的图书馆服务指南 —印度图书馆协会远程教育分委员会起草[J].图书馆建设,2003(2):99-101. |
| 作者姓名： | 朱强 |
| 作者单位： | 中国高等教育文献保障系统管理中心 |
| 摘 要： | 引 言远程教育在印度次大陆已经开展得非常普遍。目前 ,有 9个邦立的开放大学、1个国立的开放大学、以及遍布于国内各全日制大学的大约 6 4个函授课程学院或远程教育教学点 ,所提供的课程 ,专业教育范围五花八门 ,从学术型专业教育到技能型职业技术教育。所有的学科 ,包括科学、技术、农业、医学、护理学等等 ,都有远程教育班。学习者也多种多样。由于远程教育在时间、空间和学习节奏上的灵活性 ,越来越多的人们加入远程教育课程学习。换句话说 ,它满足了人们边工作边学习的要求。大多数情况下 ,学习者收到成套的学习资料 ,这些资料在设想… |
| 关 键 词： | 远程学习 图书馆 读者服务工作 |
| 文章编号： | 1004-325X(2003)02-0099-02 |
| 修稿时间： | 2003年1月6日 |
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