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| 中外双语教学模式探析 | |
| 摘 要： | 双语教学受到社会越来越多的关注。我国当前的双语教学指的是使用外语(主要指英语)作为教学媒介进行非语言学科的教学。文章介绍了Baker提出的双语教学模式中的三种应用最广的模式,及我国语言环境下创造出的模式:英语沉浸型、半英语沉浸型和中英过渡型,分析了国内三种双语模式在教学中存在的问题,并就双语教师能力的提高、教学时机的选择、教学内容的选取及目的语的作用等问题提出了建议。 |
| 关 键 词： | 双语教学 教学效果 |
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