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我国中小学教师继续教育取得的基本经验和未来发展的思考
引用本文:齐放.我国中小学教师继续教育取得的基本经验和未来发展的思考[J].中小学教师培训,2009(5):14-16.
作者姓名:齐放
作者单位:吉林省教育学院,130022
摘    要:伴随着我国改革开放,我国中小学教师继续教育已经走过了30年的发展历程,回顾过去,总结工作取得的经验,展望未来,理清发展思路,有利于进一步加大我国中小学教师继续教育工作的力度,全面提高中小学教师实施素质教育的能力和水平,促进中小学教师可持续发展。

关 键 词:中小学教师  继续教育  基本经验  问题  对策
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