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| 多元智能理论在地理教学中的尝试 | |
| 引用本文： | 张俐.多元智能理论在地理教学中的尝试[J].福建教学研究,2007(4):5-6. |
| 作者姓名： | 张俐 |
| 摘 要： | 一、多元智能理论概述
多元智能理论是美国哈佛大学著名的教授加德纳在他所著的《智力的结构》一书中提出的一种全新的有关人类智力的理论。他认为每个人至少有九项智能：即语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察智能、存在智能。第一段] |
| 关 键 词： | 多元智能理论 地理教学 《智力的结构》 美国哈佛大学 数理逻辑智能 身体运动智能 自然观察智能 人类智力 |
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