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| 列谈故事在思想品德教学中的应用 | |
| 引用本文： | 唐秀峰.列谈故事在思想品德教学中的应用[J].广西教育,2013(30):61-61. |
| 作者姓名： | 唐秀峰 |
| 作者单位： | 河池市都安瑶族自治县民族实验初级中学 |
| 摘 要： | 初中思想品德课程具有较强的思想性、理论性、实践性。如果教师在思想品德课堂上一味地进行理论教授，往往会使学生丧失学习兴趣，无法保证教学质量和教学效果。激发学生的学习兴趣，促使其形成内在的学习驱动力，构建富有生机与活力的课堂，已成为当前思想品德教学的重要任务之一。笔者认为，将故事引入思想品德课堂能够有效激发学生的学习兴趣，有利于教学目标的实现。 |
| 关 键 词： | 思想品德 故事 应用 |
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