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| 农村小学生课外阅读现状及对策 | |
| 引用本文： | 潘玲英.农村小学生课外阅读现状及对策[J].广西教育,2013(25):9-9,11. |
| 作者姓名： | 潘玲英 |
| 作者单位： | 贺州市八步区莲塘镇螺桥小学 |
| 摘 要： | 语文课程标准明确指出，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书；鼓励学生自主选择阅读材料；学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物。在小学阶段，孩子们刚刚能够借助拼音和字典进行浅显阅读，因此，他们会在内心深处带着一些新奇和渴望，尝试通过阅读去了解大千世界，以不断丰富和增强内心的情感体验。 |
| 关 键 词： | 农村小学生 课外阅读 现状 对策 |
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