如何让文言文教学更精彩 |
| |
引用本文: | 谢云燕.如何让文言文教学更精彩[J].广西教育,2013(30):35-35. |
| |
作者姓名: | 谢云燕 |
| |
作者单位: | 南宁市宾阳县黎塘镇第三初级中学 |
| |
摘 要: | 初中阶段所学文言文都是名家之作,是古代灿烂文化的精华,阅读这些优秀作品可以使学生的思想感情受到感染和熏陶,有利于促进学生的人格完善,引导学生热爱中华民族传统文化,培养浩然正气和爱国主义情操。但当前的文言文课堂几乎是千篇一律的读、写、译、背,教师费尽口舌地讲析,学生老老实实地听,收效甚微,更不用说熏陶、欣赏了。语文课程标准指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应注重培养学生自主学习的意识和精神”,“教读古典诗文,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣”。
|
关 键 词: | 初中语文 文言文教学 精彩 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|