|
|||||
|
|
| 初中政治课有效导入的策略 | |
| 引用本文： | 官乃宗.初中政治课有效导入的策略[J].考试周刊,2014(29):124-124. |
| 作者姓名： | 官乃宗 |
| 作者单位： | 永春县坑仔口中学,福建永春362600 |
| 摘 要： | 正教学艺术在于激励学生、引导学生。教育家第斯多惠说:"教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。"然而,要做到学生乐意听讲并非一件易事,需要教师不断摸索和完善各教学环节,总结经验教训。其中,政治教学导入语的设计尤为重要,一个成功的导入可以马上吸引学生的注意力,激起他们的兴趣,如同徐徐拉开的帷幕,让学生一眼看到精美的置景;又如乐章的序曲,使学生一开始便受到强烈的感染,从而为整堂课的成功打下良好的基础。我结合自己多年的教学实践,列举常用的导入法谈初中政治课的有效导入。 |
| 关 键 词： | 初中政治课 吸引学生 引导学生 政治教学 经验教训 注意力 导入新课 教师 教学艺术 导入法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |