| 作文教学中的真实性写作与练习性写作比较 |
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| 引用本文： | 曹茂才.作文教学中的真实性写作与练习性写作比较[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(10):119-122. |
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| 作者姓名： | 曹茂才 |
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| 作者单位： | 泉州师范学院,中文系,福建,泉州,362000 |
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| 摘 要： | 目前,在中小学作文教学中存在着两种写作:真实性写作与练习性写作。这两种写作在写作动机、写作过程、写作文体等方面都截然不同。练习性写作存在的弊端有:学生在学校里所学与将来所用不一致,背离了语文课程的基本理念,扼杀学生在写作中纵横驰骋的想象力尤其是创造性想象力。
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| 关 键 词： | 作文教学 真实性写作 练习性写作 弊端 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)10-0119-04 |
| 修稿时间： | 2007年9月10日 |
The Two Kinds of Writing Used in the Teaching of Comparative Writing: Writing about the Actual Life and writing for Sake of Practice |
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| CAO Mao-cai.The Two Kinds of Writing Used in the Teaching of Comparative Writing: Writing about the Actual Life and writing for Sake of Practice[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(10):119-122. |
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| Authors: | CAO Mao-cai |
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