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| 开始怀疑而尝试有所改变——木斋课堂的启示 | |
| 引用本文： | 郑姵吟.开始怀疑而尝试有所改变——木斋课堂的启示[J].天中学刊,2013,28(1):19-20. |
| 作者姓名： | 郑姵吟 |
| 摘 要： | 记得爱因斯坦曾说过:"教育是走出学校大门后,一个人身上所留下的东西."一直以来,我非常喜爱这句话,因为它印证了约翰·杜威在《民主与教育》中不断阐述的一个重要道理:"学校教育不应该另有目的,教育过程本身就是目的."这让在几年前读到这些话的我有很大的启发,尤其是在台湾以考试为主导的教育体制下,身为一个被教育者的我,有责任去省思这其中不尽合理之处,也就是当我们意识到现况,开始怀疑而去尝试有所改变.我想,我们只有开始懂得教育自己,才会拥有成长的可能. |
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