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| 新课改背景下教师如何转变观念 | |
| 引用本文： | 郭兆利,苗娜.新课改背景下教师如何转变观念[J].中小学电教,2009(12):25-27. |
| 作者姓名： | 郭兆利 苗娜 |
| 作者单位： | [1]西藏大学,西藏拉萨850000 [2]陕西师范大学,陕西西安710062 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革的主要宗旨是更新教育观念，确立以学生发展为本的基本理念。教学观念是教师在教学实践过程中，对教学所做的理解和认识，这种理解和认识对教师的教学活动具有明显的影响，主要表现在它影响教学活动的定向、选择与执行，教师所具有的教学观念不同，它所导致的教学实践行为也不同，对学生发展的影响作用也不同，它是教学过程中的一种起指导作用的因素， |
| 关 键 词： | 教师 以学生发展为本 新课改 基础教育课程改革 教学观念 教学活动 教育观念 实践过程 |
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