“育人”与“育分”的学校发展战略 |
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引用本文: | 陆忠源.“育人”与“育分”的学校发展战略[J].基础教育参考,2012(3):49-51. |
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作者姓名: | 陆忠源 |
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作者单位: | 江苏省苏州工业园区第二高级中学 |
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摘 要: | “育分”体现的是应试教育,“育人”体现的是素质教育。我担任江苏省苏州工业园区第二高级中学校长以来,面对教育发展和变革的新挑战,立足学校实际谋发展,对“育人”这个教育的终极目标作了特色定位.培养具有“真、善、美”品格全面发展的学生;对“育分”做了具有时代内涵的诠释:克服应试教育的弊端,提高教育质量;把“育人”与“育分”有机整合,作为学校发展的战略。
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关 键 词: | 育人 育分 学校发展战略 |
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