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| 激发学习兴趣优化声乐教学 | |
| 引用本文： | 桑潇.激发学习兴趣优化声乐教学[J].中国成人教育,2009(12). |
| 作者姓名： | 桑潇 |
| 作者单位： | 山东教育学院音乐系,山东济南,250013 |
| 摘 要： | 学习兴趣是学习积极性和自觉性的核心因素,教师应该用教学方法的科学性来实现课堂的生动性,从而带动学生学习的主动性.在声乐教学中,要提高学生的学习效率,就要注意激发和调动学生的情趣以此来优化声乐教学,使声乐学习成为一种愉快的精神享受,从而更有效地培养学生的创造性思维和声乐的审美能力,提高教学效率,达到声乐教学的目的. |
| 关 键 词： | 声乐 学习兴趣 优化教学 |
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