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| 教学管理刍议 | |
| 引用本文： | 傅博.教学管理刍议[J].黑龙江教育学院学报,1996(2). |
| 作者姓名： | 傅博 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院 |
| 摘 要： | 衡量一所学校办的好坏,主要看这所学校教学质量高低。因此,强化教学管理,努力搞好教学,全面提高教学质量,是学校的首要任务。强化教学管理,故名思义,就是要加强对教学管理的力度,按照国家的教育方针,教育目的,遵循教学规律,科学的安排好教学,精心组织好教学,全力抓好教学工作。在强化教学管理方面,要从计划管理、组织管理、制度管理、常规管理和科学管理入手。 |
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