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| 品赏感悟 陶冶情趣 | |
| 引用本文： | 李勤.品赏感悟 陶冶情趣[J].吉林教育,2009(5):83-83. |
| 作者姓名： | 李勤 |
| 作者单位： | 伊通满族自治县新家中心小学校 |
| 摘 要： | 古今中外的教育实践已证明，少儿时期的文化启蒙将决定人一生的价值取向。古典诗词，作为中国古代文学中最馥郁芬香的一块园圃，长久以来影响与滋润了无数读书郎，对他们一心灵的震撼、情感的陶冶、个性与人格的健康发展，都起到了不可替代的作用。 |
| 关 键 词： | 陶冶 感悟 品赏 情趣 中国古代文学 教育实践 文化启蒙 少儿时期 |
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