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| 数学课堂中学生学习习惯的培养 | |
| 引用本文： | 沈志来,吴纪章.数学课堂中学生学习习惯的培养[J].教育科研论坛,2009(9):69-70. |
| 作者姓名： | 沈志来 吴纪章 |
| 作者单位： | 浙江省长兴县李家巷镇中心小学; |
| 摘 要： | 数学课程标准指出：在教学过程中，要注意培养学生认真、严格、刻苦钻研的学习态度。独立思考、克服困难的精神，认真仔细、书写整洁、自觉检查的习惯，以及乐于课前准备、活于课堂探究、勇于课后延伸、及时复习和独立完成作业等习惯。新课标还要求转变学生的学习方式，培养学生合作学习、探究学习等综合学习方法，转变学生的学习态度，变“要我学”为“我要学”，养成良好的学习习惯，培养学生对学习的责任心和终身学习的能力。那么怎样结合数学教学培养学生良好的学习习惯呢？笔者认为应从以下几点做起。 |
| 关 键 词： | 教学培养 学习习惯 数学课堂 中学生 数学课程标准 学习态度 教学过程 课前准备 |
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