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| 素质教育的实践探索 | |
| 引用本文： | 段玉泉,张兴安.素质教育的实践探索[J].教育科研通讯,1997(3). |
| 作者姓名： | 段玉泉 张兴安 |
| 作者单位： | 高陵一中 |
| 摘 要： | 素质教育的实践探索□高陵一中段玉泉张兴安素质教育使教育复归到“以人为本”的轨道，体现了教育的本质意义。与专业素质相比，由于中学生未来发展成就趋向具有不确定性，由于人才成长自然规律的不可违背，因而培养全面素质，奠定宽厚基础，使学生成为茁壮的人才“胚芽”... |
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