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| 《工程制图》教学中创新教育初探 | |
| 引用本文： | 张若琼.《工程制图》教学中创新教育初探[J].运城学院学报,2005,23(5):72-73. |
| 作者姓名： | 张若琼 |
| 作者单位： | 山西水利职业技术学院,山西,运城,044000 |
| 摘 要： | 培养学生的创新精神应从培养学生的创新思维能力入手。在《工程制图》教学中，通过对几何元素投影特性的综合归纳，在运用合理的、科学的思维方式，采用一题多解的分析讨论形式，联系实际，可培养学生的创新思维能力。 |
| 关 键 词： | 创新思维 工程制图 学习方法 观察能力 |
| 文章编号： | 1008-8008（2005）05-0072-02 |
| 收稿时间： | 2005-03-06 |
| 修稿时间： | 2005年3月6日 |
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