“教学做合一”——培养创新型小学美术教师的实践与思考 |
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引用本文: | 范华美.“教学做合一”——培养创新型小学美术教师的实践与思考[J].内江师范学院学报,2012,27(5):123-125. |
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作者姓名: | 范华美 |
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作者单位: | 晋中师范高等专科学校美术系,山西晋中,030600 |
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摘 要: | "教学做合一"是我国近代著名教育家陶行知先生提出的生活教育理论的核心思想之一。为了培养创新型小学美术教师,提高未来小学美术课堂教学质量,必须让师范生走进小学美术课堂,了解当前小学美术教育的现状,积极进行教学改革实践。"教学做合一"使师范生更深入地探索小学美术课堂教学的规律,在实践中深刻体验创新型教学理念,切实掌握创新型教学方法。
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关 键 词: | 教学做合一 创新 想象 发散思维 |
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