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“积小胜,筑大成”的工科院校大学生创新能力培养——与TRIZ相结合

摘要：	为了培养工科院校大学生的创新能力,结合TRIZ理论,分析目前高校在推进创新创业教育过程中存在的问题,提出了"积小胜,筑大成"的理念,并结合高校的教学管理系统,提出建设与学校人才培养目标相适应的大学生创新方法培养体系的建议。
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