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浅谈初中英语教学中的素质教育
作者单位:
;1.山东省成武县孙寺镇初级中学
摘 要:
<正>在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其是在应试教育的左右下,英语教学大多把传授知识作为主要目标,重视学生成绩的高低,忽视全面发展;重视教,忽视学;重视现成结论的记忆,忽视学习过程;重视向学生灌输,忽视主动参与;重视教学活动的严格划一,忽视学生的创造才能和个性差异;重视基础知识的传授,忽视对学生听、说、读、写等语言交际能力的培养等。这无疑有悖
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