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| 关于重构我校实践教学体系的探索 | |
| 引用本文： | 徐祥征.关于重构我校实践教学体系的探索[J].教育与职业,2004(27):12-12. |
| 作者姓名： | 徐祥征 |
| 作者单位： | 江西华东交通大学电气工程学院 |
| 摘 要： | 一、重构实践教学体系的思路实践教学环节是培养学生的动手能力、对实际问题的分析和解决能力、创新能力以及合作精神的重要环节,是课堂教学的必要补充。按照“注重基础、强化训练、加强综合、培养能力”的基本原则,根据各学科专业培养目标的要求和各学科专业对知识结构、能力培养的需要,围绕本科教学的总体框架,结合学校自身的优势和办学特色构建我校的实践教学体系。1.重组实验教学内容。根据各专业人才培养的目标和要求,在保持各专业特色的基础上重组实验教学内容,合理调整整体的实验项目设置,改变实验内容陈旧和重复设置的状况,精选经典… |
| 关 键 词： | 实践教学体系 动手能力 培养目标 本科 实验教学 创新意识 实习基地建设 高校 |
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