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| 如何帮助学生克服“获得性失助”现象 | |
| 引用本文： | 邹超,李军.如何帮助学生克服“获得性失助”现象[J].体育教学,1995(2). |
| 作者姓名： | 邹超 李军 |
| 作者单位： | 湖南湘阴县一中体育室，湖南湘阴县一中体育室 |
| 摘 要： | 在体育教学过程中,我们常会发现这种现象,少数学生刚入学时,身体素质、体育基础并不算差。但是,当他们在学习中几经失败后,便认为自己笨,能力不如别人,于是逐渐对学习失去兴趣,听任失败,精神压抑。心理学家称这种现象为“获得性失助”现象。其结果导致这类学生在身体素质、运动技能、体育成绩上迅速下降,有的甚至最终变为“差生”。那么,如何帮助这种学生克服 |
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