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| 新课程环境下更要关注英语学困生 | |
| 引用本文： | 王小方.新课程环境下更要关注英语学困生[J].甘肃教育,2012(12):52. |
| 作者姓名： | 王小方 |
| 作者单位： | 西安市第六十六中学 |
| 摘 要： | 一般说来,教师比较喜欢那些学习好的学生,而对学困生则缺乏应有的关注。不容忽视的是,学困生数量随着年级的升高,呈增加态势,是英语教学中不能忽视的学生群体。教师应该了解和熟悉不同类型的学困生,摸准他们的问题所在,根据不同学困生的特点,分类指导,具体帮助,对症下药。一、建立融洽的师生关系,消除心理障碍学困生由于学习成绩差,他们内心常常既紧张又抗拒,学习态度消极,甚至放弃学习。只要教师真诚地爱护他们,消除他们的心 |
| 关 键 词： | 新课程 英语学困生 关注 |
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