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| 新时期大学生人格培养的对策 | |
| 引用本文： | 邓如辛.新时期大学生人格培养的对策[J].黑龙江高教研究,2007(1):149-150. |
| 作者姓名： | 邓如辛 |
| 作者单位： | 吉林大学,马克思主义学院,吉林,长春,130012 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题 |
| 摘 要： | 人格是人们的自我意识、理想、道德、价值等主体理念的外在表现。人格对人们的社会行为的发展有内在的驱动作用。在体制转型的大变革时期,社会的巨变影响着大学生人格的发展,最终影响人才培养的质量。加强对大学生人格的培养具有重大的战略意义。要发挥思想政治教育和马克思主义理论教育主渠道的作用,引导大学生掌握马克思主义理论本质,奠定人格修养的理论基础。要把大学生的理想和信念培养与人格修炼结合起来,达到内在的规范与现实追求的有机统一。要结合先进人和事例的教育,把人格教育现实化,引导大学生形成完善和理想的人格。 |
| 关 键 词： | 大学生 人格 教育 理想 |
| 文章编号： | 23619645 |
| 修稿时间： | 12 5 2006 12:00AM |
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