| 优化实验课程体系兼顾本-硕贯通 |
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| 引用本文： | 沈显生,周丛照.优化实验课程体系兼顾本-硕贯通[J].实验室研究与探索,2011,30(6). |
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| 作者姓名： | 沈显生 周丛照 |
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| 作者单位： | 中国科学技术大学生命科学学院,安徽合肥,230026 |
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| 摘 要： | 生命科学实验教学是培养学生过程中不可或缺的一个环节.为了进一步提高教学资源的利用率、教学体系的完整性和系统性,对一些实验课程通过整合和优化,实现本-硕贯通.“系统生物学实验”、“生物大分子光谱学实验”、“生物大分子波谱学实验”、“生物大分子晶体学实验”、“生物放射性核素技术”、“生物化学与分子生物学综合实验”、“细胞生物学综合实验”和“生理学与神经生物学综合实验”比较适合作为本-硕贯通的实验课程.优化整合后与相关的基础实验实现了有机衔接,并形成一个完整的课程体系,得到学生和老师的认同和好评.
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| 关 键 词： | 实验课程 实验教学 教学改革 |
Design and Optimization of Experimental Courses Opening for Both Undergraduate and Graduate Students |
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| SHEN Xian-sheng,ZHOU Cong-zhao.Design and Optimization of Experimental Courses Opening for Both Undergraduate and Graduate Students[J].Laboratory Research and Exploration,2011,30(6). |
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| Authors: | SHEN Xian-sheng ZHOU Cong-zhao |
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