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| 浅谈有效语文课堂的建构 | |
| 引用本文： | 韩春燕.浅谈有效语文课堂的建构[J].宿州教育学院学报,2011,14(3):66-67. |
| 作者姓名： | 韩春燕 |
| 作者单位： | 宿州市第十一中学 安徽·宿州 234000 |
| 摘 要： | 教师是课堂的创造者与开发者,要以课程标准为指导,按照三维目标的要求,研究课程资源,做好课前准备,要围绕三维目标,改进教学方法,创造平等、和谐、民主的教学氛围,建构有效课堂。 |
| 关 键 词： | 三维目标 课程资源 教师角色 教学方法 有效课堂 |
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