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| 培养学生写作的布局谋篇能力 | |
| 引用本文： | 闫花萍.培养学生写作的布局谋篇能力[J].内蒙古教育,2012(14):52. |
| 作者姓名： | 闫花萍 |
| 作者单位： | 呼和浩特市赛罕区南门外小学 |
| 摘 要： | 素质教育作为我国教育发展跨世纪的战略选择,其实施的主渠道是学科教学,因此,大力提高学科教学水平是素质教育成功的关键。而在小学语文教学中实施素质教育又是教学成功的关键。在几年的小学语文教学实践中,我觉得在小学语文教学中实施素质教育应从以下几方面着手。一、整体阅读、基本训练从整体阅读教材入手,训练学生找人物的活动线索,寻找作者的写作思路,议课文的写作意图,做好信息输入,使学生对文章塑造的形象、表达的中心获取真切的感受。如,教学《詹天佑》,我在指导学生初读、感知的基础上提问:课文主要写了什么?怎样写的?以此唤起学生新的思维 |
| 关 键 词： | 布局谋篇 小学语文教学 詹天佑 培养学生 实施素质教育 整体阅读 战略选择 写作意图 教育发展 学科教学 |
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