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| 基于核心素养背景下的教学设计与实践──以“化学反应的速率与限度”为例 | |
| 作者单位： | ;1.广东省怀集县第一中学 |
| 摘 要： | 普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养。化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础。在落实立德树人根本任务,开展"素养为本"的教学中,应重视教学设计,激发学生学习化学的兴趣,促进学生学习方式的转变,培养他们的创新精神和实践能力。以人教版高中化学必修2第二章第三节"化学反应的速率与限度"为例,谈谈核心素养背景下高中化学课堂的教学设计。 |
| 关 键 词： | 核心素养 化学课堂 教学设计 |