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| 幼儿教育券:价值阐释与政策审思——以南京市幼儿助学券为例 | |
| 引用本文： | 刘优良.幼儿教育券:价值阐释与政策审思——以南京市幼儿助学券为例[J].中国教育学刊,2012(11):15-18. |
| 作者姓名： | 刘优良 |
| 作者单位： | 北京大学政府管理学院 |
| 摘 要： | 政府发放教育券是一种向学生而非向校方提供教育公共资金的政策安排和融资机制,其体现了以学生为中心、竞争以及教育选择权等理念。南京市幼儿助学券政策在推进幼儿教育改革方面花了很大心思,它彰显了以人为本、普惠于民的价值诉求,打破垄断、促进竞争的价值诉求以及增强回应、满足需求的价值诉求。为解决幼儿助学券政策可能存在的问题,避免实施中遇到风险,南京市可以采取多种形式的政府资助政策,以满足不同的需求,形成一个以普通教育凭单为基础的配套互补混合资助体系,体现对入学机会公平、地区均衡等问题的关注。 |
| 关 键 词： | 教育政策 幼儿教育券 南京市 |
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