|
|||||
|
|
| 浅析高中化学课堂如何激发学生的探究精神 | |
| 引用本文： | 朱文辉.浅析高中化学课堂如何激发学生的探究精神[J].中国校外教育(理论),2015(1):26. |
| 作者姓名： | 朱文辉 |
| 作者单位： | 江西省铅山县英将中学 |
| 摘 要： | 所谓探究式教学,是指在教师的引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以教材为基本探究内容,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。科学是一个探究的过程,学生在新课程中的学习方式也应该体现自然科学的这一特点。 |
| 关 键 词： | 高中化学 角色定位 提问策略 发散思维 探究能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |