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| 初中数学教学中自主探究教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 王敏.初中数学教学中自主探究教学模式的构建[J].中国校外教育(理论),2015(1):39. |
| 作者姓名： | 王敏 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市卢龙县潘庄镇中学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入,数学教师在课堂教学过程中应激发学生学习的主动性和积极性,给学生创造自主探究学习的空间,让学生在自主探究合作中获得知识,提升能力,升华情感态度与价值观。数学课堂教学本身就是一个师生高效互动,学生是数学课堂学习的主体,教师在课堂教学中扮演着组织者的角色。在数学课堂教学过程中,鼓励学生积极主动进行学习,通过自主探究的方式获得知识。 |
| 关 键 词： | 自主探究 小组合作 课程改革 素质教育 |
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