|
|||||
|
|
| 研究性学习是新形势下课堂教学改革的灵魂 | |
| 引用本文： | 张渊.研究性学习是新形势下课堂教学改革的灵魂[J].大学时代,2006(9):170-171. |
| 作者姓名： | 张渊 |
| 作者单位： | 甘肃省镇原县孟坝初级中学,甘肃镇原744506 |
| 摘 要： | 研究性学习是课堂教学改革的灵魂，广大教育工作者应把研究性学习作为一种思想，一种精神贯穿在课堂教学改革的全过程，真正使学生学习主动性、创造意识和生命活力得到全面拓展；真正把精神生命发展的主动权还给师生，让班集体充满成长气息；让课堂充满智慧挑战；让学生充满生机勃勃，最终使学生真正学会生存、学会学习、学会创造。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 教学改革 以人为本 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |