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| 生命的教育 | |
| 引用本文： | 赵冬俊.生命的教育[J].班主任,2005(7):43-43. |
| 作者姓名： | 赵冬俊 |
| 作者单位： | 江苏兴化市文正实验学校,225700 |
| 摘 要： | 当各种练习册充斥学生书包的时候,当漫天而来的知识塞满孩子头脑的时候,我发现作为受教育的主体--人,消失了.他们置身于"书山题海",疲于应付,没有了与自己的心灵进行对话的时间;他们穿梭于教室与书房之间,没有了放飞理想的蓝天.日复一日,年复一年,孩子们感受到的不是童年的快乐与幸福,却是生命的沉重与疲惫.他们的情感与知识分裂,知识没有给予他们热情,反而让他们愈加冷漠、人性远逝. |
| 关 键 词： | 情感 童年 蓝天 放飞 书房 教室 时间 主体 教育 发现 知识 学生书包 练习 |
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