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| 充分发挥教材功能 实现数学教育价值——对青岛版初中数学实验教科书的使用体会 | |
| 引用本文： | 周茂生.充分发挥教材功能 实现数学教育价值——对青岛版初中数学实验教科书的使用体会[J].中学数学杂志,2012(2):5-9. |
| 作者姓名： | 周茂生 |
| 作者单位： | 山东省肥城市汶阳中学教研室 |
| 摘 要： | 青岛版义务教育实验教科书初中数学我们于2007年秋季开始使用,已经五年了.目前,已进入全面深入实施阶段.根据本人五年来使用这套教科书所进行的教学实践,以及本校本地区教师使用该教科书之后的交流研讨,笔者觉得一方面这套教科书颠覆了传统的教学理念,改变了陈旧的教学模式,另一方面也出现了不容忽 |
| 关 键 词： | 实验教科书 初中数学 一元二次方程 引导学生 观察与思考 义务教育 解决问题 小栏目 学习数学 青岛 |
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