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| 对课堂教学公平内涵的思考 | |
| 引用本文： | 陈智琼,赵正.对课堂教学公平内涵的思考[J].科教文汇,2008(2):23-24. |
| 作者姓名： | 陈智琼 赵正 |
| 作者单位： | 1. 西华师范大学教育科学学院,四川·南充,637501 2. 西华师范大学教务处,四川·南充,637501 |
| 摘 要： | 教育公平是一个热点问题。课堂教学公平是教育公平的一个重要方面，它既折射着教育公平，又左右着教育公平。在学术界，相关的研究也有很多，但对其内涵及相关概念的区分并不是很明朗，影响了人们对课堂教学公平的认识和把握。为此。本文结合课堂教学现实，对课堂教学公平的内涵进行探讨和思考，从而丰富和完善理论结构。 |
| 关 键 词： | 公平 课堂教学公平 内涵 |
| 文章编号： | 1672-7894（2008）01-023-02 |
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