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| 构建小学数学和谐课堂的尝试 | |
| 引用本文： | 阳建琼.构建小学数学和谐课堂的尝试[J].小作家选刊(小学),2011(2):194-194. |
| 作者姓名： | 阳建琼 |
| 作者单位： | 乐至县城东小学 |
| 摘 要： | 时代要求构建和谐社会，课程改革需要和谐课堂。“和谐课堂”是当前教育界研究的热点问题，教学在本质上是一种交往的艺术，主要体现在教师与学生之间的交往、学生与学生（小组、班级）之间的交往。教学交往的主阵地在课堂，新课程理念需要新的教学方式和学习方式，以及新的师生关系和新的学生关系，只有构建起和谐课堂， |
| 关 键 词： | 和谐课堂 小学数学 教学交往 学生关系 构建和谐社会 课程改革 学习方式 教学方式 |
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