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| 兴趣是学生自主学习的动力 | |
| 引用本文： | 周敏.兴趣是学生自主学习的动力[J].小作家选刊(小学),2011(1):78-78. |
| 作者姓名： | 周敏 |
| 作者单位： | 陕西省绥德县明德小学,718000 |
| 摘 要： | 现代教育观认为，素质教育其实质是对学生实施主动性教育。小学数学教育要求教师把学生当成学习的主人，引导学生主动参与学习的全过程，也就是自主的学习。从过程的角度看，是学生在教师创设的情境中经过自觉的、积极的、主动的认知活动和合作学习或者主动发展的过程。而心理学认为，学习兴趣是学生渴求获取知识，探究某种事物或参与某种活动的积极倾向。可见，兴趣是学生主动学习的推动力，是最好的老师。那么，如何激发学生的学习兴趣呢？我认为可以从以下几点做起： |
| 关 键 词： | 学生自主学习 主动参与学习 学习兴趣 现代教育观 素质教育 教育要求 小学数学 引导学生 |
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