| 高等教育大众化理论的大叙事特征及其影响 |
| |
| 引用本文： | 孙玉杰.高等教育大众化理论的大叙事特征及其影响[J].清华大学教育研究,2006,27(6):7-12. |
| |
| 作者姓名： | 孙玉杰 |
| |
| 作者单位： | 山东师范大学,教育科学学院,山东,济南,250014 |
| |
| 摘 要： | 人们通常把目前高等教育发展中的问题归因为对大众化理论的片面认识或实践偏差,却很少去反思这一理论本身的问题。本文认为高等教育大众化理论本质上是一个大叙事,其在当代中国高等教育研究与实践中的话语霸权地位,显示出我们依然在移植西方的大叙事思维。这使人们丧失了教育问题思考的自主性和民族文化视野,埋没或牺牲了中国高等教育自身的内在结构、旨趣、问题意识与思考方式,带来的将是一种整体性伤害。
|
| 关 键 词： | 高等教育大众化理论 大叙事 思维范式 |
| 文章编号： | 1001-4519（2006）06-0007-06 |
| 收稿时间： | 2006-09-01 |
| 修稿时间： | 2006-09-01 |
Grand Narrative of Mass Higher Education Theory and Its Effect |
| |
| SUN Yu-jie.Grand Narrative of Mass Higher Education Theory and Its Effect[J].Research on Education Tsinghua University,2006,27(6):7-12. |
| |
| Authors: | SUN Yu-jie |
| |
| Institution: | Institute of Educational Science, Shandong Normal University, Jinan 250014, Shandong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | theory of mass higher education grand narrative thinking paradigm |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
