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《统计与可能性》教学
引用本文:吴烈.《统计与可能性》教学[J].小学教学设计,2007(35).
作者姓名:吴烈
作者单位:江苏苏州市吴中区东山中心小学
摘    要:教学内容苏教(国标)版三年级上册第90-91页。教学目标1.经历和体验收集、整理、分析数据的过程,学会用画"正"字的方法记录整理数据,能对实验可能发生的结果做出简单判断,从中体验某些事

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