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| 化学教学中研究性学习的探索 | |
| 引用本文： | 张雄刚.化学教学中研究性学习的探索[J].教学月刊,2002(3):7-10. |
| 作者姓名： | 张雄刚 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞县中学，315101 |
| 摘 要： | 研究性学习是指学生在教师指导下，从自身生活、社会生活以及所学学科知识中选择和确定研究专题，以类似科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。它通常可以大致分为探索性实验课题、课外扩展性学习、现实生活中化学知识的应用、新科技问题前沿探索的学习报告、研究报告、社会调查等几种不同类型。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 化学教学 应用知识 教师指导 研究专题 探索 学科知识 类似 前沿 化学知识 |
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