|
|||||
|
|
| 构建“情境化”英语课堂教学新模式的探索 | |
| 引用本文： | 叶利平.构建“情境化”英语课堂教学新模式的探索[J].教学月刊,2006(8):15-16. |
| 作者姓名： | 叶利平 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市爱德外国语学校,312400 |
| 摘 要： | “情境化”课堂教学模式是指在课堂教学中将“情境”作为教学平台，让学生通过语言体验、意义协商、情感交流的方式来习得语言的教学过程。这种“情境化”的课堂教学模式要求：（1）学习要与情境相联系；（2）学习要与真实活动结合起来；（3）学习要有学生的积极参与。学习的情境越真实，学生构建的知识就越可靠，学生就越容易在真实的情境中运用知识。 |
| 关 键 词： | 情境化 教学模式 英语 课堂教学 教学平台 语言体验 教学过程 情感交流 中学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |